Детский сад Мельбурна

Не секрет, что развитие ребенка, которое происходит в процессе игры, в значительно большей степени лучше усваивается, чем этот же объем информации ребенок усваивать в традиционной форме школьного урока. Решить именно эту проблему, и поставили перед собой австралийские архитекторы и создали суперсовременный детский сад Мельбурна.

Суперсовременный детский сад Мельбурна стирает грани

Еще в начал этого столетия правительство Австралии приняло программу Grange Road Kindergarten (Большая дорога детского сада), направленную на разработку и совершенствование современных методов дошкольного воспитания подрастающего поколения этого островного государства. А в ее основу был положен принцип того, что в возрасте от трех до пяти лет новая информация воспринимается гораздо лучше, когда ее преподносят ребенку в виде игрового контекста и формы.

Исходя из этого детский сад Мельбурна основе своей работы ставит создание игровой обстановки для его малолетних посетителей. А исходя из этого, практически каждый день, пребывания ребенка в этом детском саду, это реализация своеобразной пьесы. Пьесы, в которой каждый из ее актеров, играет ту роль или иную роль, которая ему более всего по душе.

Опыт Grange Road Kindergarten перешагнул границы Австралии

А пока специалисты по педагогике решали свои задачи, архитекторы из мастерской Bloxas-Black Line One X Architecture Studio решали несколько иные задачи. Задачи по созданию наиболее благоприятной обстановки в этом своеобразном детском саду, где не должно быть игровых комнат в привычном их понимании, а граница между природой и помещениями не воспринималась, как некоторый переход из одного настроения ребенка в иное. Насколько это удалось дизайнерам из Мельбурна судить тем, кто хотя бы раз побывал в этой достопримечательности Австралии, которой она по праву гордиться.

За истекшее десятилетие подобного рода анклавы передовой педагогической науки начали появляться не только в Мельбурне и его пригородах, но и в США и некоторых странах Европы. При этом эффективность такого рода детских садов, как в части их архитектуры, так и в части методов воспитания, как говориться на лицо. Значительная часть «выпускников» этого учебного заведения отправляются в путешествие по большой жизни более подготовленными, чем их сверстники из рядовых дошкольных учреждений.